挑戦と継続」で
チームと社会に貢献します。

3
ゼミ活動
2
インターン経験
50h+
ボランティア
TOEIC 720点
英語力
大学生活のイメージ
📚
○○大学 経済学部 経営学科
4年生(2026年3月卒業予定)
🌍
留学経験あり
カナダ 6ヶ月
🏆
学内ビジコン
優秀賞 受賞

プロフィール

プロフィール写真

山田 太郎(やまだ たろう)

○○大学 経済学部 経営学科 4年生

📍 東京都在住  |  📅 1999年12月生まれ

自己PR

🌟 私の強みは「課題に向き合い、チームで解決する力」です

大学時代を通じて、私は「困難から逃げず、仲間と共に乗り越える」ことを大切にしてきました。 ゼミのグループ研究、留学での異文化交流、インターンシップでの実務経験と、様々な環境で 自ら考え、行動し続けた3年間です。

特に意識してきたのは「主体性」と「継続性」。どんな壁にぶつかっても、まず自分にできることを探し、 諦めずにやり抜く姿勢で成果を積み上げてきました。

# 主体性 # 継続力 # チームワーク # 課題解決 # 異文化適応

学生時代に頑張ったこと

海外留学
🌍 海外留学

カナダ留学で培ったグローバルコミュニケーション力

3年次にカナダのブリティッシュコロンビア州の大学に6ヶ月間留学。 英語力ゼロに近い状態から現地の授業・グループワークに参加し、 積極的に話しかける習慣を身につけました。留学当初は言葉の壁で 苦労しましたが、毎日30分の日記と現地友人との会話練習を続けることで 克服しました。

📈 TOEIC スコア:520点 → 720点 に向上
帰国後3ヶ月で200点アップを達成
ゼミ活動
📚 ゼミ・研究

ゼミ長としてチームをまとめた研究活動

2年次から経営戦略ゼミに所属し、3年次にゼミ長を務めました。 15名のチームでの共同研究では、メンバーの意見を集約しながら 研究テーマを決定。データ収集から分析、プレゼン資料作成まで 一貫してプロジェクトをリード。週1回の進捗共有と役割の明確化を 行い、全員が主体的に参加できる環境を整えました。

🏆 学内ビジネスコンテスト 優秀賞 受賞
100チーム中 上位3位に入賞
ボランティア
🤝 ボランティア

子ども食堂での学習支援ボランティア活動

1年次から地域の子ども食堂で学習支援ボランティアを継続。 毎月2回、小中学生の宿題・勉強のサポートを担当。 単に教えるだけでなく、「子どもが自分で考えられるように」 誘導する質問方法を工夫し、学ぶ楽しさを伝えることを意識しました。 継続して関わることで子どもたちと信頼関係が生まれ、 自分自身も「傾聴力」と「伝える力」が鍛えられました。

⏱️ 累計活動時間:50時間以上
3年間で延べ約200名の子どもをサポート

スキル・強み

🗣️ コミュニケーション・傾聴力90%
🤝 チームワーク・協調性85%
📊 データ分析・論理的思考75%
🌍 英語(TOEIC 720点)70%
💡 課題発見・解決力80%
Microsoft Office Googleアナリティクス Figma(基礎) Python(基礎) SNS運用 プレゼンテーション ファシリテーション 英語(ビジネス基礎)

学生生活の歩み

2021年4月
○○大学 経済学部 入学
経営学・マーケティングを専攻。同時に子ども食堂ボランティアを開始。
2022年4月
経営戦略ゼミ 入会 / インターン開始
ゼミでケーススタディに取り組みながら、都内スタートアップでSNS運用を担当。
2022年10月
学内ビジネスコンテスト 優秀賞
「地域農業の新たなビジネスモデル提案」で100チーム中上位3位に入賞。
2023年4月
カナダ・ブリティッシュコロンビア州へ留学
6ヶ月間の留学。現地大学の授業・グループワークに参加し、英語力を大幅向上。
2023年10月
帰国・ゼミ長就任
15名のゼミチームをリード。卒業研究に向けたプロジェクト管理を担当。
2024年3月
TOEIC 720点 取得
留学前の520点から200点アップ。英語を実践的なコミュニケーションツールとして活用。
2025年〜
卒業論文・就職活動に専念
「日本のスタートアップエコシステムの現状と課題」をテーマに論文執筆中。

目指す姿・将来像

🌱

「人と社会をつなぐ」仕事がしたい

これまでの経験を通じて、「人と人・人と社会をつなぐ」ことへの 強い関心が生まれました。マーケティングや企画職、またはBtoC・BtoBを 問わず、人々の生活をより豊かにするサービスや仕組みの創出に携わりたいと 考えています。

チームで議論し、課題を見つけ、形にしていく。そのプロセス全体に 貢献できる存在として成長し続けることが私の目標です。